體質(zhì)檢測
近年來，國家對青少年體質(zhì)健康問題愈來愈重視，教育部專門制定了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》， 確定了“健康第一”的指導(dǎo)思想，要求全面加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康工作，并明確規(guī)定學(xué)生體質(zhì)檢測成績評定達(dá)到良好及以上者， 方可參加評優(yōu)與評獎。2007年開始，為全面掌握青少年體質(zhì)健康情況，教育部即要求學(xué)校必須每年對所有學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試， 并于年底前上報到國家學(xué)生體質(zhì)健康平臺，教育部會在每年對地區(qū)部分學(xué)校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽測核實。 2013年青島市教育局制定了《青島市中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測實施方案》，把學(xué)生體質(zhì)健康水平納入工作考核指標(biāo)體系， 在教育工作評估和評優(yōu)創(chuàng)先中實行“一票否決”，并要求采用科學(xué)化、信息化的體質(zhì)檢測方法，鼓勵通過購買服務(wù)等形式， 委托第三方機(jī)構(gòu)開展學(xué)生體質(zhì)健康檢測。
專業(yè)化系統(tǒng)
運動匯(SPORTSGALA)體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)管理云平臺系統(tǒng)。
1、測試內(nèi)容靈活組合：線下線上服務(wù)覆蓋小學(xué)一年級至大學(xué)四年級各年齡段要求的體測項目，可以根據(jù)需求選擇單項、多項或全套測試內(nèi)容，測試內(nèi)容和對象可以按需組合。
2、數(shù)據(jù)上傳簡單方便：平臺通過前端電子檢測硬件設(shè)施自動采集數(shù)據(jù)，現(xiàn)場上傳到云端系統(tǒng)，保證了數(shù)據(jù)的精確性和標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性；同時根據(jù)校方需求，數(shù)據(jù)匯總后可以隨時向教育部上傳，減少了以往大量的人工錄入成本。
3、記錄分析全面有效：所有檢測數(shù)據(jù)在軟件系統(tǒng)中與被檢測學(xué)生的信息一一對應(yīng)，可以根據(jù)管理方的需求，進(jìn)行橫向和縱向的比對分析，同時出具數(shù)據(jù)檢測和分析報告（見附件一）；同一對象的檢測數(shù)據(jù)可以進(jìn)行長年追蹤，繪制變化曲線，為學(xué)生的體質(zhì)健康鍛練提供依據(jù)和指導(dǎo)。
4、查詢結(jié)果及時快捷：線上系統(tǒng)可以提供不同權(quán)限等級的查詢功能，方便主管部門、學(xué)校老師和學(xué)生家長同時查詢獲取對應(yīng)需求的學(xué)生檢測數(shù)據(jù)結(jié)果，學(xué)生的個人信息也受到嚴(yán)格保護(hù)，并可根據(jù)要求進(jìn)行匿名（僅憑學(xué)號）披露顯示；查詢終端包括電腦、手機(jī)、平板電腦等多種移動終端，隨時隨地可以進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)取和查詢。
5、免費共享家?；樱簩W(xué)生體質(zhì)檢測的最終目的是幫助改進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，平臺線上可以免費開放給學(xué)生家長查詢端口，線下為學(xué)校提供體質(zhì)檢測成績證書，增強(qiáng)家校溝通，讓學(xué)生家長及時得知孩子體質(zhì)變化情況，并參與到日常改善學(xué)生體質(zhì)行動中來。
專業(yè)化團(tuán)隊
我司將派出專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊，采用國家體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)管理中心認(rèn)可的專業(yè)化智能體質(zhì)檢測設(shè)備實施標(biāo)準(zhǔn)化的體質(zhì)檢測服務(wù)。 所有學(xué)校學(xué)生體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)將匯總并形成區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)庫，利用青島運動匯信息科技公司自主研發(fā)的學(xué)生體質(zhì)檢測云平臺 進(jìn)行數(shù)據(jù)分析并形成各類體質(zhì)檢測分析報告，提供電腦、PAD、手機(jī)等多種平臺的數(shù)據(jù)查詢服務(wù)。
專業(yè)化設(shè)備
我們采用的設(shè)備是國家教育部認(rèn)可的中小學(xué)生體質(zhì)健康測試設(shè)備。
智能身高體重測試儀、智能肺活量測試儀、智能坐位體前屈測試儀、智能仰臥起坐測試儀、 智能50米跑測試儀、智能跳繩測試儀、智能引體向上測試儀、智能立定跳遠(yuǎn)測試儀、智能長跑測試儀。